Αντιγραφή: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από Humor Literacy
Μετάβαση στην πλοήγηση Πήδηση στην αναζήτηση
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας
Γραμμή 22: Γραμμή 22:
 
9)     Τ: //[Ναι όλοι είναι] ( ) //
 
9)     Τ: //[Ναι όλοι είναι] ( ) //
   
10)  Γ: [Την αφήνουνε να μας φυλάει], φύγετε όλοι λέει φύγετε, και με το που βγαίνουμε έξω από το  γραφείο παίρνει τον καφέ της και φεύγει και μας αφήνει μόνους μας μες το γραφείο //
+
10)  Γ: [Την αφήνουνε να μας φυλάει], φύγετε όλοι λέει φύγετε, και με το που βγαίνουμε έξω από το γραφείο παίρνει τον καφέ της και φεύγει και μας αφήνει μόνους μας μες το γραφείο //
   
 
11)  Τ: //[Να γράφουμε].
 
11)  Τ: //[Να γράφουμε].

Αναθεώρηση της 17:58, 4 Μαρτίου 2018

Κείμενο

Περίσταση: Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γιάννης, Τίμος, Μαρία, Χάρης) συζητούν για μία καθηγήτρια στο σχολείο τους, η οποία έφυγε την ώρα ενός διαγωνίσματος και επέτρεψε, έτσι, στους/στις μαθητές/μαθήτριες να αντιγράψουν.

Παρατηρήσεις

Οι δύο φίλοι (Γιάννης και Τίμος) αφηγούνται από κοινού ένα περιστατικό στο οποίο ήταν και οι δύο παρόντες, συμπληρώνοντας ο ένας τον άλλο.

Στόχος τους φαίνεται να είναι τόσο το να κοροϊδέψουν την καθηγήτρια όσο και το να δείξουν το πόσο εύκολο ήταν να αντιγράψουν στο διαγώνισμα.

Η τελευταία φράση "δεν αντιγράψαμε καθόλου μωρέ" είναι ειρωνική και λειτουργεί ως κατακλείδα της ιστορίας.