Δραστηριότητες για την παρωδία

Από Humor Literacy
Αναθεώρηση ως προς 20:03, 6 Σεπτεμβρίου 2018 από την Ekap (Συζήτηση | συνεισφορές) (Νέα σελίδα με '==Ενδεικτικές Δραστηριότητες== * Εντοπισμός της σχέσης κειμένου και πηγής της παρωδίας (ποιο...')
(διαφορά) ← Παλαιότερη αναθεώρηση | Τελευταία αναθεώρηση (διαφορά) | Νεότερη αναθεώρηση → (διαφορά)
Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση

Ενδεικτικές Δραστηριότητες

  • Εντοπισμός της σχέσης κειμένου και πηγής της παρωδίας (ποιο πρωτότυπο έργο παρωδείται; ποια είναι η σχέση του με το κείμενο;)
  • Εντοπισμός του σκοπού της παρωδίας: θέλει να σατιρίσει; να καταδικάσει; να παρουσιάσει μια εναλλακτική (καλύτερη) πραγματικότητα;

Ειδικά για τις δημοσιογραφικές παρωδίες (παρωδίες ειδήσεων του περιοδικού τύπου)

  • Διάκριση μεταξύ παρωδίας συγκεκριμένης πηγής και παρωδίας κειμενικού είδους. Ποια χαρακτηριστικά έχει η παρωδία όταν παρωδεί ένα ολόκληρο κειμενικό είδος αντί για ένα συγκεκριμένο έργο;
  • Σύγκριση μεταξύ πραγματικών ειδησεογραφικών κειμένων και παρωδιών
  • Εντοπισμός στοιχείων του χιούμορ στο κείμενο, με έμφαση στις ασυμβατότητες που προκαλούν το χιουμοριστικό αποτέλεσμα
  • Σύγκριση μεταξύ πρόκλησης χιούμορ στον τίτλο του άρθρου και χιουμοριστικών στοιχείων στο σώμα του άρθρου: διαφορές και συμπληρωματική λειτουργία
  • Εντοπισμός σάτιρας στο κείμενο, αν πρόκειται για σατιρική παρωδία, πώς επιτυγχάνεται η σάτιρα;