Δραστηριότητες για τις χιουμοριστικές στρατηγικές

Από Humor Literacy
Αναθεώρηση ως προς 12:58, 6 Σεπτεμβρίου 2018 από την Ekap (συζήτηση | συνεισφορές)
(διαφορά) ← Παλαιότερη αναθεώρηση | Τελευταία αναθεώρηση (διαφορά) | Νεότερη αναθεώρηση → (διαφορά)
Μετάβαση στην πλοήγηση Πήδηση στην αναζήτηση
Η εκτυπώσιμη έκδοση δεν υποστηρίζεται πλέον και μπορεί να έχει σφάλματα μορφοποίησης. Παρακαλούμε ενημερώστε τους σελιδοδείκτες του περιηγητή σας και παρακαλούμε χρησιμοποιήστε εναλλακτικά την προεπιλεγμένη λειτουργία εκτύπωσης του περιηγητή σας.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

Εντοπισμός των χιουμοριστικών τεχνικών που χρησιμοποιούνται στο κείμενο:

  • εντοπισμός των στοιχείων που δημιουργούν την ασυμβατότητα σε δομικό επίπεδο (είναι μία πρόταση-ατάκα; είναι πολλαπλές εκφράσεις; είναι ολόκληρο το αφήγημα;)
  • εντοπισμός συμβατικών μηχανισμών χιούμορ: λογοπαίγνια, αστείες εκφράσεις
  • συζήτηση για το είδος των λογοπαιγνίων και του τρόπου λειτουργίας τους
  • εντοπισμός της θέσης (τοποθέτησης μέσα στη δομή του κειμένου) και λειτουργίας παραγλωσσικών στοιχείων που συμβάλουν στο χιούμορ π.χ. παύσεις/σιωπές, τόνος φωνής, κινήσεις και εκφράσεις προσώπου


Επιστροφή στο Πρότυπο Σχέδιο Μαθήματος