Πρότυπο Σχέδιο Μαθήματος

Από Humor Literacy
Αναθεώρηση ως προς 16:37, 4 Σεπτεμβρίου 2018 από τον VTsam (συζήτηση | συνεισφορές) (Νέα σελίδα με '==1. Επιλογή Κειμένου== Για την επιλογή κειμένου μπορείτε να ξεκινήσετε από διαφορετικές αφε...')
(διαφορά) ← Παλαιότερη αναθεώρηση | Τελευταία αναθεώρηση (διαφορά) | Νεότερη αναθεώρηση → (διαφορά)
Μετάβαση στην πλοήγηση Πήδηση στην αναζήτηση

1. Επιλογή Κειμένου

Για την επιλογή κειμένου μπορείτε να ξεκινήσετε από διαφορετικές αφετηρίες, ανάλογα με τους διδακτικούς σας στόχους.

Οι αφετηρίες αυτές μπορεί να είναι:

Ανάλογα με το είδος του χιούμορ

Ανάλογα με το κειμενικό είδος

Ανάλογα με τις ιδεολογίες που προωθεί το χιούμορ

Ανάλογα με την ύπαρξη πολυτροπικών στοιχείων

Στην κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες θα βρείτε (α) βασικά θεωρητικά σημεία (β) μια λίστα με τα κείμενα που ανήκουν σ'αυτή την κατηγορία

2. Εντοπισμός των κατηγοριών στις οποίες ανήκει το κείμενο (tags)

Στο κάτω μέρος.... Ανάλογα με τις κατηγορίες αυτές (tags) διαμορφώνονται οι διδακτικοί στόχοι του μαθήματος και οι αντίστοιχες δραστηριότητες (βλ. επόμενα βήματα)


3. Δραστηριότητες σχετικές με Δομικά και Γλωσσικά στοιχεία

Γλωσσικά στοιχεία: Περιγραφή τρόπου ομιλίας Εντοπισμός εκφράσεων που τραβούν την προσοχή (μη αναμενόμενες, ασύμβατες, ασυνήθιστες)

Δομικά στοιχεία:

Αν πρόκειται για Χιούμορ Αν πρόκειται για Ειρωνεία Αν πρόκειται για Παρωδία

Αν υπάρχει Πολυτροπικότητα

4. Δραστηριότητες σχετικές με τις πολιτισμικές και διακειμενικές αναφορές